El P. Luis Sánchez Navarro es sacerdote de los Discípulos de los Corazones de Jesús y María y catedrático de Nuevo Testamento en la Universidad Eclesiástica San Dámaso (Madrid, España). En este bloque de «Un Ancla en la Tormenta», el P. Luis nos adentrará en el Evangelio de San Marcos.
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- Categoría: El Evangelio de San Marcos
En este nuevo bloque de «Un Ancla en la Tormenta», nos vuelve a hablar el P. Luis Sánchez Navarro, DCJM, catedrático de Nuevo Testamento en la Universidad Eclesiástica San Dámaso (Madrid, España). ¿Qué relación tiene san Marcos con los apóstoles y las figuras más importantes de la Iglesia primitiva? ¿Tiene alguna influencia la figura de san Pedro sobre el Evangelio de san Marcos? Este primer programa que nos adentra en «El Evangelio de San Marcos» responde a estas y más preguntas, enseñándonos a interpretar el Evangelio de san Marcos a través de los ojos de san Pedro. Esta relación entre san Pedro y san Marcos será la llave que nos revele las claves de este Evangelio.
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En este penúltimo programa de «Un ancla en la tormenta», el Prof. Ricardo Ruiz de la Serna, profesor de Historia del Mundo Actual en CEU San Pablo (Madrid, España) y autor del libro «El genocidio armenio», nos hace esta pregunta: ¿Cómo se termina un genocidio? Veremos los acontecimientos más relevantes que llevaron al final del genocidio, como la batalla de Sardarapat (1918), el incendio de la ciudad de Esmirna (1922) y la integración de la República Democrática de Armenia en la Unión Soviética. Aunque se ha preservado la memoria de la tragedia entre las comunidades armenias, quedan grandes sombras que pesan sobre el genocidio, sobre todo la impunidad de los responsables, la falta de restitución por las pérdidas de la Armenia histórica, y la destrucción del patrimonio cultural —y por tanto, de la memoria del pueblo armenio—. Aunque las prácticas genocidas serán reflejadas en el Holocausto de los judíos poco después, «El genocidio armenio» se distinguirá por los daños sucedidos y nunca recompensados, quedándose así «congelado en el tiempo».
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